A proposta de pesquisa é intitulada como "A compreensão leitora de estudantes de ensino médio e superior em Goiás: uma avaliação psicolinguística" e objetiva avaliar a habilidade de leitura de estudantes do ensino médio e superior em Goiás e identificar fatores cognitivos e contextuais que contribuem para a maior eficácia na compreensão leitora. O projeto é decorrente de uma parceria entra pesquisadoras da UFG, do IF-Goiano e da UBA/Conicet, da Argentina.